子どもたちの感想パート２

        　子どもたちの感想　読んでみて下さい！

今回は「一言感想」を寄せてくれた学校の子どもたちの感想を掲載します。短い中にも素直な表現が光ってます。

・ぼくはこの病気にかかるとなおらないで最後に死んでしまうというのがとてもこわいと思いました。しかも薬ができたけど、あの太いちゅうしゃで２０回もうたないといけないと考えるととてもおそろしいと思いました。 

・わたしは日本住血吸虫病がそんなこわい病気だとはしりませんでした。先生の話は聞きやすくてよく分かりました。わたしは先生の話を聞いて、私たちがしらない所でいつもささえてくれる人がいっぱいるんだなーと思いました。杉浦醫院にいってみたいです。　　　　

・わたしは宮入貝を見れてうれしかったです。とても小さいから見つけづらいのだなと思いました。１１５年続いてすごくびっくりしました。１１５年続いて今は０人と聞いて、すぎうらさんたちはとてもすごい人だなと思いました。

・先生のお話はすごいおもしろくてとても楽しいじゅぎょうとなりました。昔の人はすごくくろうして人々の安心のためにはたらいて、今なにごともなくくらせて良かったです。今度杉うら医院に行ってもっと知りたいなと思いました。 

・地方病のことは少し勉強していたけど話を聞いてもっと地方病のことをしってみたいと思いました。わたしがびっくりしたことはミヤイリガイをいなくさせるまでの時間にびっくりしました。今地方病にかかる人がいないのは昔の人の苦労のおかげだなと思いました。　　

・ぼくが一番びっくりしたのはミヤイリガイが人の名前からつけられた事です。地方病はなおらないけど、人間の力でコンクリートや炎を使って１００年以上たたかいつづけてきて地方病に勝ったのは、すごいと思いました。　

 ・地方病のことがよくわかりました。わたしは地方病をなくすために、しょうどくや貝をもやしたり、いろんな工夫があることを知りました。日本では地方病はなくなったけれど世界では地方病になっている人がいっぱいてびっくりしました。

 ・地方病は知らなかったので、話を聞いたらおもわずぞっとしてしまうほどおそろしいものだとわかりました。今は機械やべんりな物があるから、昔みたいに１１５年もかからないと思うけど、昔は大変で必死になってあきらめなかったのがすごいと思いました。

 ・私たちの学校の近くにミヤイリガイが山梨で一番いたのがびっくりしました。山梨で日本住血きゅう虫がいなくなるのに１１５年もかかったのが、昔の人はどれだけ苦労してミヤイリガイをころしたのがすごいとおもいました。もっと地方病の話が聞きたくなりました。

・地方病をくわしくしれて良かったです。地方病はどうしておながふくれるのかふしぎにおもっていました。おなかがふくれるのは虫のせいとしってびっくりしました。地方病はとてもこわいびょうきということが勉強してわかりました。

・地方病は昔にあったことは知っていましたが、何年にはじまって何年に終わったのかは知らなかったです。いつからあったかを聞いて、とてもながい戦いだったんだなとおどろきました。

・先日はありがとうございました。山梨に住んでいた人が、わたしたちのためにいっしょうけんめいにどりょくしてくれたことがとてもうれしかったです。

※2回にわたり子どもたちの感想を紹介しました。たった1時間のつたない授業でしたが、子どもたちも様々なことを感じてくれたようで、うれしくもなりました。来年度も、出前授業を地道に続けていけたらと思っています。　　　　　　　

子どもたちの感想パート１

　子どもたちの感想　読んでみて下さい！

今年は、地方病流行終息宣言から２５年の節目の年になりますが、残念ながら、地方病は確実に忘れ去られ、風化しつつあります。そんな危機感から、昨年度から出前授業を始めました。昨年の１１月、１２月に６校、１２クラス（４年生）で出前授業をさせてもらいました。子どもたちの感想が届きましたので、2回にわたり紹介します。

児童の感想。

　この子のようにたった１時間の授業ですが、私の話したこと、押さえるべき点を実にしっかり理解しているのには驚きます。

・話を聞いて分かったことは、地方病はお腹が大きくなるふくらむ病気ということです。お腹が大きくなるのは虫が原因で、その虫のセルカリアが人のひふをくいやぶって入り、それから血管に入って成長し、たまごを産むことで地方病をひきおこします。たまごからかえったばかりの虫をミラシジウムといい、ミラシジウムがやがて人の便から出てきます。ミラシジウムがミヤイリガイという貝に入って成長します。成長してセルカリアになり、また人のひふをくいやぶって入ります。ここでなぜミラシジウムがミヤイリガイにしか入らないのかです。これは今でも分からないそうで、私はミヤイリガイにしかない何か特別なものがあるのではないかと思いました。次は、その虫をどうやってたおしたかです。ミラシジウムはミヤイリガイの中に入って成長するのでミヤイリガイをなくせば育たないと考え、そのため薬をまいたり火でもやしたりして、ミヤイリガイをなくしたことが分かりました。 

こんな感想もインパクトがありますね。

・ビックリしたことが５つあります。１つ目はセルカリアという虫はひふを食いやぶり体内に入ってしまうという事です。2つ目は大人より子どもの方がかかりやすいという事。３つ目は杉山なかさんが自分でかいぼうを願いでたこと、医者のねこが発病してかいぼうして虫を発見、４つ目はこの場所が臼井沼と言われていた事　5つ目は11５年の争いをしていたという事、そしてまだアジアではかかっている人がたくさんいるという事。

　子どもたちは分かったことを土台にし、自分の考えや思いを素直に表現しています。何よりうれしい事は、子どもたちが当時の人々に思いをめぐらせ、その時代に生きていた人々に想像力を働かせていることです。地方病に罹った人の辛さ　先人の苦労、努力、工夫に共感している様子がうかがわれます。この教材の持つ大切な視点である「協働することの重要さ」を指摘している児童もいます。

・わたしは地方病のことは聞いたことぐらいしか知りませんでした。先生の話を聞き、地方病のことが全部わかりました。まず地方病の原因ともいえるのは日本じゅう血きゅう虫という虫です。わたしは田んぼ仕事をしたことがありません。だからよくわかりませんが昔の人は朝早く起きて冷たい水につかりながらがんばって仕事をしていたと思います。なのにがんばって仕事をしても皮ふから虫が入り死んでしまう悲しい病気ということを、先生の話を聞きながら考えました。 

・先生の話を聞いて、ミヤイリガイという貝が関わっていることを初めて聞きました。杉山なかさんが地方病にかかり、三神三朗さんのかっているねこも地方病にかかり、そして山梨で初めてのかいぼうがおこなわれました。・・・そして昔の人々はミヤイリガイを殺そうとします。火を使ったり、薬を使ったり、水路をコンクリートにしたりしてすごいなと思います。そこから考えたことは、みんな一生けんめい協力することです。昔の人々は、地方病をなくしたい、もうみんなを苦しめたくない、そんな思いだったと考えました。あきらめることなく一生けんめいにやることでわたしたちの時代に地方病はなくなっているんだと感じました。 

・わざわざミヤイリガイや火炎ほうしゃ機をもってきてくださりとても感しゃしています。先生のお話で、地方病にかかったらあきらめてしまう人が大ぜいいたということは、地方病はとても苦しく辛い病気だったことがわかります。かいぼうを申し出た人、治そうとした人、薬をつくった人、この人達全員がいなければ、今自分も地方病にかかっていたかもしれないので、とてもそんけいしたいです。 

・平成8年に終わったことが宣言されたといっていたけど、またはやってしまったらどうするんだろうと思いました。今の田富北小は、昔は臼井沼でミヤイリガイという貝がたくさんいたということが分かりました。今ここは危険な感じがないくらい安全です。それを考えると昔の人達ががんばってくれたから、今の安全なくらしができているんだと思いました。　

 

・すごくなおすのも大変な地方病の話はとても分かりやすかったです。ミヤイリガイから出てきた虫がひふを食い破って入ることは「ぞっと」しました。人だけが地方病にかかることしか聞いたことがなかったので、ほにゅう類がかかると聞いてこわいなと思いました。平成
８年に地方病にかかる人がなくなり安全なことを宣言して安心しました。昔の人は地方病にかかる人が少なくなるために工夫をして、人々のために協力したと思いました。

・おなかが大きくなるげんいんは日本住血吸虫という虫がひふを食いやぶって体の中に入るからだということが分かりました。ミヤイリガイをなくすには水路をコンクリートにしたり、火でやっつけたりすれば、日本住血吸虫もいなくなるということもわかりました。杉山なかさんは、地方病になってげんいんを調べてほしい，かいぼうしてほしいと自分から言いました。地方病のげんいんを調べるためにすごく勇気のある人だなと思いました。１１５年もかけて日本住血吸虫をたいじしてすごいと思いました。地方病の人は、つらい思いをしながら生きてきたんだなと思いました。　

 ・地方病についてくわしく知ることができました。たとえば血管に住みつき、そこにたまごをうんで血の流れを悪くしてしまうということ、それでお腹が大きくふくらんでしまうとこと、私はこわくなってしまいました。もし自分がなってしまったと考えるだけで泣きたくなります。・・・・・・

授業の最後に、まだアジアの国々では地方病に苦しんでいる人がいると聞いたときはぞっとしました。私は改めて日本に住んでいてよかったと思いました。地方病に苦しんでいる人々の力になれたらなと少しくやしくもなりました。

 ・私は今回の事で初めて地方病の事を知りました。地方病はかかったらこわくて命がけなんだなと思いました。もう日本ではなくなっても世界であるなら日本でやった事を世界に届けたらいいんじゃないかと思いました。すぎうらけんぞう、さぶろう親子や三神三朗はすごいと思いました　最初虫を見た時は気持ち悪いと思いました。 

・私は初めて知ったことがたくさんありました。１１５年もかけてたいじしたことや、人のひふをやぶって体に入ること、そのほかにもたくさん教えてもらいました。話を聞いて、人々がど力してげんいんをつきとめたということが分かり、「すごく大変で大事なことをやりとげているんだな」と思いました。

 ・私は地方病（日本住血きゅう虫）という言葉を初めて聞いたのであまりわからなかったけど、出井先生の話を聞いてたくさん分かったことがふえたのでうれしかったです。特にミヤイリ貝を殺すために火を使うなんてすごくおどろきました。ミヤイリ貝を殺すために必しになってとり組んですごいなと思いました。わたしは大人になったらかんごしになりたいので、げんいん不めいの病気をなおしていきたいです。

初雪です！

           雪化粧

 

　

中央市での出前授業

　現在の中央市、合併する前の田富町や玉穂村は地方病の有病地で多くの患者さんがいた地域です。特に、田富北小がある地域は、臼井沼とよばれ野鳥の宝庫とともに有数のミヤイリガイの生息地でした。 中央市の副読本（市町村教育委員会が編集・発行）には地方病の事がしっかり載っており、市内の多くの学校で地方病についての授業が行われているようです。今年度は市内の５校（田富小・田富北小・田富南小・三村小・玉穂南小）９クラスの４年生を対象に出張授業をさせてもらいました。

　　　　　　　　 田富小学校での授業 

　当日は４年生の２クラスで授業をさせてもらいました。１時間で地方病の概要を理解し てもらうのは少々大変です。「地方病とはどんな病気なのか」「どうやってやっつけたのか」「いつ終わったのか」の３点を授業で押さえる事にしました。

火炎放射器登場！

　 前述した常永小学校の授業（「紅葉だより１２月」参照）と同じように、子どもたちにイ メージしやすいように写真や具体物を教室に持ち込み授業を進めました。前半部分は常永小と同様の流れで、今回のポイントは「どうやってやっつけたのか（撲滅したのか）」です。 

　「このミヤイリガイをどうやってやっつけたのかな」

　　　　 薬で殺す、踏んでつぶす、火でやいちゃう、埋めてしまう、・・　

　 次に火炎放射器登場！「この大きなもの　何だと思う？」、 　　　　　　

　　　　薬をまく、ミヤイリガイをすいとる、火が出る・・・・ など様々な意見が出ました。

　「薬をまく」「水路をコンクリート化する」「火で焼く」など３点を押さえ、その後は、だんだん患者さんの数が減り（戦後の田富町の患者数を示したグラフ）、平成８年に山梨県知事が終息宣言を出し、その記念として終息の碑を建てた事など説明しました。 

フィリピンの児童（罹患した）

　最後に罹患しているフィリピンの子どもの写真を見せて、現在でも地方病で苦しんでいる人々がいることを話して授業を終えました。

 

　「水槽に入っているミヤイリガイは安全ですか」 「フィリピンの子どもたちには治る薬はあるんですか」 ・・・などドッキリするような発言もあり、子どもたちの発想の柔軟性に驚かされました。 　　

　 田富北小学校での授業では、前述したように、この地域は臼井沼とよばれ有数のミヤイリガイの生息地であると同時に、野鳥が１０万羽もいた野鳥の楽園（宝庫）だった事を話し、地域住民と野鳥の会のメンバーとの対立があり、最終的には埋め立てられたことを、下記の写真を使い説明をしました。

昔の臼井沼

現在の臼井沼（田富北小付近）

ありがとうございます！

 

商工会女性部

　杉浦醫院の庭園は春夏秋冬それぞれ趣のある風情を醸し出しますが、春のさくら、秋のもみじの落ち葉掃きや夏の雑草取りなど庭園の管理は大変です。業者にもお願いしていますが、それだけではなかなか間に合いません。

　毎月第４日曜日の朝には「西条新田サポータークラブ」の方々が除草作業や落ち葉拾いを、また毎年１０月には「西条新田地区生きがいクラブ」（北爪房子会長）の方々に庭園の草取りをしていただいています。

西条新田サポータークラブ

１０月下旬には、商工会女性部（秋山みよし代表）の方々に杉浦醫院の室内清掃をしていただきました。すべての部屋に掃除機をかけ、床の水拭き、クモの巣も取っていただき室内もすっきりさっぱり綺麗になりました。

　１２月２０日には「西条新田地区組長・役員」の方々２０数名に来ていただき、もみじの落ち葉掃きなど（２０袋あまり）年末の大掃除をしてもらいました。

西条新田地区組長・役員

　杉浦醫院も多くの方々からの支援によって支えられていることを実感しています。

ありがとうございます！

西条小学校・押原小学校は 杉浦醫院を見学！

　西条小学校は２クラスが徒歩で、押原小学校は２クラスがバスで、それぞれ時間差で来館しました。

　まずは私から、常永小学校での授業と同じく「地方病とはどんな病気なのか」「杉浦医院はどんな病院なのか」話をしました。　

 その後は、右にあるようなプリント（「杉浦医院で見つけよう！」）を子どもたちに配り、「全部見つけたらすごいね！」といった指示を出し自由見学にしました。プリント片手に子どもたちは、病院の中や外の庭園などを見て回っていました。

　「どうして　トイレがタイルなんですか」「この顕微鏡はいつごろのものですか」「毒薬はなぜないのですか（薬だな）」「ミヤイリガイはどのくらい生きているのですか」「カワニナってこのあたりにいるんですか」「どうして英語の看板がかけてあるのですか」「これは何につかうのですか（浄水器）」・・・見学中も多くの質問がありました。

　子どもたちの柔軟な頭に驚かされます。

「宮入先生は、悪者のミヤイリガイの名前をつけられてうれしかったのです？」　「今いるミヤイリガイは絶対に安全って言えるんですか？」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　なるほど！

                                

常永小学校での出前授業

 

毎年、昭和町の小学校３校（押原小・西条小・常永小）の４年生は社会科見学で杉浦醫院に来ます。今年はコロナの影響で、西条小と押原小はクラスごとで来館、常永小は私が出張授業をすることにしました。

　　　　　　　　　　　　　常永小の授業

　当日は４年生の３クラスで、地方病についての授業をさせてもらいました。昭和町の３校は地方病の勉強を９時間余り行っているので、事前に担任の先生と打ち合わせをして、「地方病とはどんな病気なのか」「杉浦医院はどんな病院なのか」、この２点を当日は押さえることにし授業に臨みました。

　お腹が膨らんだ患者さん、日本住血吸虫、セルカリア（幼虫）、杉浦健造、三郎先生の写真や、ミヤイリガイやカワニナ、火焔放射器、注射器、注射針などの具体物を教室に持ち込み授業を進めました。

　　「地方病の勉強の主役はこれです。これはなにかな？」

　　　　　　　　　“虫、貝、寄生虫、住血吸虫・・・・”

　　「このセルカリアはどうやって　体の中に入ったと思いますか？」

　　　　　　　　“口から、傷口から、おへそ、鼻から、皮膚から・・”

思った以上に様々な発言もあり、私自身が楽しく授業ができました。

自ら解剖を申し出た杉山なかさんの話、愛猫を解剖し住血吸虫を見つけた三神三朗先生の話、杉浦三郎先生が玄関の落書きを褒めたら壁が落書きだらけになった話など・・・子どもたちも集中して授業に取り組んでいました。

地方病は子どもたちにとっては興味、関心のある学習であること、地方病の教材の持つ力を、私自身が再認識しました。

授業後の日曜日には、常永小の子どもたちが杉浦醫院に大勢見学に来てくれました。うれしい事です。